Si parla spesso dell’esigenza di formazione continua del personale scolastico su più fronti. Il Gruppo Spaggiari di Parma è attivo sul tema.
La formazione viene ritenuta necessaria sia sul fronte dell’ampliamento delle conoscenze sui nuovi approcci pedagogici a misura di bambino e ragazzo sia su quello dell’acquisizione di competenze per stare al passo con una crescente digitalizzazione che investe anche la scuola.
Il Gruppo Spaggiari di Parma è attivo ormai da anni nella digitalizzazione e modernizzazione della scuola. Ne parliamo con il presidente del gruppo, Pier Paolo Avanzi.
“In Gruppo Spaggiari Parma consideriamo la formazione e l’aggiornamento professionale di ciascuna figura nel mondo della scuola un asse di crescita per tutto il Paese, perché crediamo che sia nella scuola che si crea la speranza di un futuro migliore per tutti. Eroghiamo formazione su molteplici fronti e a vari livelli: sulla normativa scolastica, sugli aspetti giuridici e amministrativi, sulle metodologie di didattica digitale, sull’utilizzo evoluto delle piattaforme che fanno parte del nostro ecosistema. L’importanza che attribuiamo all’aggiornamento è tale che abbiamo di recente sviluppato una piattaforma di eLearning: questo ci ha consentito di continuare a erogare i nostri corsi anche in occasione della recente emergenza sanitaria. Attualmente stiamo organizzando momenti di formazione per aiutare i Dirigenti a gestire il rientro a settembre, in linea con le ultime disposizioni normative”.
La didattica a distanza, come ormai hanno detto in molti, ha rappresentato, soprattutto per gli ordini e gradi di scuola con i bambini più piccoli, uno strumento che in modo veloce ed estemporaneo è stato organizzato per sopperire provvisoriamente alla situazione che è stata creata a causa dell’allarme Covid. In quel frangente, comunque, molto è stato possibile anche grazie a chi ha fornito occasioni di formazione per i docenti, spesso presi alla sprovvista, tanto o più degli studenti, da questa modalità, oltre a strumenti pratici per l’organizzazione. Come avete gestito quella fase e con quali proposte?
“L’emergenza Covid ha cambiato e sta cambiando le nostre abitudini e il nostro stile di vita, e la scuola non fa eccezione. La didattica e l’organizzazione scolastica sono state impattate in modo molto intenso e il prossimo anno scolastico si prospetta ancora pieno di incognite. Nel nostro piccolo, abbiamo cercato di contribuire in modo concreto a supportare la scuola italiana durante l’emergenza. Abbiamo offerto l’attivazione gratuita di Aule Virtuali, la nostra piattaforma per la didattica cooperativa, e giorno dopo giorno abbiamo aggiunto nuove funzionalità per rispondere in modo sempre più preciso alle esigenze che via via si andavano delineando. Abbiamo anche cercato di supportare i docenti organizzando gratuitamente corsi di formazione in diretta web, per guidarli nell’utilizzo della nostra piattaforma, anche in integrazione con i più diffusi strumenti di live meeting. Infine, dal momento che crediamo fortemente nella collaborazione e nella circolazione delle esperienze, abbiamo dato voce ai Dirigenti Scolastici e ai Docenti che stavano sviluppando buone pratiche ed esempi virtuosi che fossero fonte di ispirazione per altri istituti, attraverso webinar dedicati”.
La scuola è un mondo complesso, che nel tempo si è andato caricando sempre più anche di incombenze burocratiche, di sovrastrutture progettuali e di responsabilità che coinvolgono in prima persona dirigenti e personale docente. Quali sono le esigenze che cogliete dal personale della scuola sul fronte di una semplificazione che voi, come azienda, potreste favorire?
“Semplificare e migliorare la vita di tutti i protagonisti del mondo dell’educazione è proprio la nostra mission, non perdiamo mai di vista questo obiettivo. Per farlo in modo concreto e veramente efficace, ci confrontiamo costantemente con un network di Dirigenti Scolastici, DSGA e docenti, dai quali raccogliamo domande e sfide. Fra le nostre partnership strategiche ci sono infatti anche quelle con ANP e FNaDA ANQuAP. Generalizzando, la principale esigenza che noi cogliamo è quella di una riduzione dei carichi di lavoro relativi agli adempimenti burocratici, alla quale rispondiamo attraverso un ecosistema integrato che, automatizzando le procedure, riduce la manualità e le probabilità di commettere errori. Grazie al nostro team di legali esperti delle tematiche del mondo scuola, garantiamo anche il costante allineamento delle nostre soluzioni alle normative in vigore: questo è un ulteriore elemento di rassicurazione che possiamo fornire alle scuole. Per esempio, uno degli ultimi progetti sviluppati, Pagonline Basic, consente di adempiere alla norma che impone l’obbligatorietà dei pagamenti tramite PagoPA, e nel frattempo semplifica la gestione di tutto il ciclo di vita dei pagamenti, sia lato Segreteria Alunni e Ufficio Contabilità, sia lato famiglia”.