Un cortometraggio per raccontare l’importanza di una visione “ecocentrica”: liceali di Napoli vincono il premio Giovani della Campania per l’Europa.
Con il “Il sogno della lumaca”, i ragazzi del Liceo Artistico dell’Istituto Suor Orsola Benincasa hanno vinto il Premio Giovani della Campania per l’Europa, l’ambiente, l’agricoltura e lo sport per il settore Sostenibilità, Ambiente e cura dei beni comuni.
Promosso dall’Assessorato alle Politiche Giovanili della Regione Campania, il corso-concorso ha coinvolto circa 200 docenti e oltre 5000 studenti, con la produzione di 139 elaborati tra app, spot e cortometraggi.
I ragazzi hanno vinto un soggiorno educativo nell’Isola di Ventotene, sede di un parco naturale e di numerose attività sulla tutela e la conservazione dell’ambiente.
Il docente referente del progetto e ideatore del concept del cortometraggio è stato il prof. Massimiliano Muscio dell’area design. Lo sviluppo e la direzione artistica sono stati realizzati in collaborazione con la prof. Romina Santoriello dell’area audiovisiva e multimediale. Al progetto ha partecipato anche il prof. Alfredo d’Agnese.
“Il sogno della Lumaca” parla dell’impossibilità di una crescita infinita su un pianeta finito. E’ questo il monito del filosofo ed economista francese Serge Latouche, il principale teorico della “decrescita felice”. La lumaca costruisce il suo guscio aggiungendo spire sempre più larghe fino a un certo punto oltre il quale, secondo una legge geometrica, una sola spira in più farebbe crescere il guscio di 16 volte, rendendolo un impedimento per la vita stessa della lumaca. Oltre che simbolo di lentezza, la lumaca è quindi un simbolo perfetto del concetto di limite, nonché un insegnamento di saggezza e moderazione.
“Il sogno della lumaca” – spiega il prof. Muscio – è un racconto breve, visionario o meglio, surreale. Un sogno ad occhi aperti nel quale si trovano un gruppo di studenti che devono raccontare una storia sull’ambiente, sul cambiamento climatico, sulla biodiversità ma non ci riescono perché distratti dal loro approccio egocentrico e antropocentrico. Ecco che allora entra in azione un subconscio collettivo attraverso una lumaca di carta, forse giocattolo dimenticato di un bambino. La lumaca è la più pura espressione del concetto di limite (accresce il suo guscio fino a un certo punto oltre il quale ne morirebbe) e si muove verso uno dei bozzetti preparatori fino a entrarvi trascinando i ragazzi, facendogli vivere una realtà parallela”.
Il cortometraggio invita a riflettere che “il tutto è un insieme in equilibrio e non semplice sommatoria delle singole componenti” – continua il prof. Muscio – “sollecitando la capacità di agire sulla progettazione di un futuro possibile attraverso la trasformazione della realtà, secondo i principi di adattabilità e flessibilità, di molteplicità e diversità”. A questo proposito, conclude Muscio, è importante promuovere “il valore del paesaggio come fattore identitario e come cultura di un popolo” ed “il valore dell’arte come capacità di ridare bellezza a un luogo”.