Scuola steineriana, corso per insegnanti

Parte a Taranto un corso di formazione Waldorf organizzato dall’Associazione Pedagogica Steineriana “Giardino degli Ulivi” per il triennio 2016 – 18.

Corso triennale riconosciuto dalla

FEDERAZIONE DELLE SCUOLE STEINER WALDORF IN ITALIA

La Pedagogia Waldorf, quale “Arte Pedagogica”, vuole insegnare al maestro a leggere, non in un libro, non in un sistema pedagogico, ma nell’essere umano.

Il maestro waldorf deve imparare a leggere in quel meraviglioso documento del mondo che è il bambino; se riesce a farlo diviene un insegnante dotato del giusto entusiasmo da cui può scaturire la forza e l’impulso per animare la classe.

Egli deve insegnare in modo che l’insegnamento sia vivente, cioè che non curi soltanto che il ragazzo acquisti certe rappresentazioni, certi sentimenti, certe abilità, ma che, secondo la sua disposizione e il perfezionamento della sua disposizione, porti con sè nella vita qualcosa di vivente, qualcosa che abbia in sé la possibilità di crescere.

L’insegnante, l’educatore, deve sforzarsi di penetrare sempre più e veramente nella natura umana, nella natura infantile, penetrare in tutto l’essere secondo spirito, anima e corpo.

Presentazione:

l’Associazione “Giardino degli Ulivi”, che opera nell’ambito pedagogico antroposofico dal 1993, promuove Corsi di Formazione di Pedagogia Steineriana dal 1998.

segreteria:
0999713656
3333652944

info@scuolawaldorfmanduria.org

Via per Oria angolo Viale Piceno – Manduria (TA)

Obiettivi del Corso:

• Proporre l’avvio di un percorso di conoscenza e di autoeducazione che ogni educatore ed ogni insegnante dovrebbe coltivare.
• Preparare maestri steineriani sia per la scuola dell’obbligo che per la scuola d’infanzia.
• Favorire la conoscenza della concezione antroposofica dell’essere umano e della pedagogia steineriana.
• Favorire la maturazione individuale di facoltà interiori tramite le varie attività teoriche e pratico/artistiche.
• Affinare attraverso il percorso di autoeducazione la propria sensibilità riguardo all’elemento sociale.
• Stimolare nei partecipanti la creatività, l’interesse e l’entusiasmo nell’approccio con l’uomo e con la natura.

Destinatari:

il Corso è aperto a tutti coloro che vogliono approfondire la Pedagogia Steineriana:

• Insegnanti di scuola Statale o privata.
• Futuri maestri di scuola steineriana.
• Genitori e coloro che vogliono intraprendere e approfondire un cammino di conoscenza e di autoeducazione.
• Tutti coloro che vogliono accostarsi al mondo dell’infanzia, dell’adolescenza, oppure in esso già operino come pedagogisti, terapeuti, psicologi,artisti, ecc.

Struttura e Lavoro Finale:

• Il corso ha durata triennale con frequenza di circa due seminari organizzati nei fine settimana (20/21 all’anno) e due mercoledì pomeriggio al mese (circa 18 appuntamenti), per un totale, nel triennio, di 1002 ore effettive di formazione, di cui 650 dedicate ad attività artistico-manuali e 352 dedicate ad attività teoriche.
• Durante il corso sono richiesti agli allievi relazioni ed esercitazioni sugli argomenti trattati, da svolgere a casa.
• Al termine del Corso sarà richiesta la presentazione di un Lavoro Finale su un tema pedagogico/artistico, concordato con i responsabili.
• La frequenza delle lezioni è obbligatoria ed è richiesta una partecipazione annuale ad almeno l’80% delle attività e l’impegno di recuperare le lezioni mancanti.
• Il tirocinio: sono previsti periodi di tirocinio di osservazione e tirocinio attivo presso una scuola gestita da Istituzioni socie della Federazione o ritenute idonee dal Gruppo dei Formatori, in Italia ed all’estero; in particolare, per coloro che, avendo manifestato l’intenzione di dedicarsi all’insegnamento, abbiano ricevuto l’approvazione da parte del Collegio; la durata sarà di circa 9 settimane da distribuirsi nel secondo e terzo anno. Per l’insegnamento nelle scuole materne è previsto un ulteriore tirocinio/assistenza di un anno continuativo presso una scuola gestita da Istituzioni socie della Federazione e ritenute idonee dal Gruppo dei Formatori in Italia ed all’estero.
• A conclusione dei tre anni tutti coloro che sono in regola con la frequenza, con gli elaborati richiesti ed avranno onorato con il saldo l’impegno economico potranno presentare la Tesi Finale. A conclusione di detto iter sarà rilasciato un attestato di partecipazione che abilita ad avanzare richieste o rispondere a richieste di collaborazione con le scuole Steiner Waldorf.
• Attestato di formazione: Dopo un anno di insegnamento presso una Scuola steineriana, con giudizio positivo, potrà essere richiesto alla Federazione il diploma di insegnante waldorf.

Criteri di ammissione:

• Colloquio conoscitivo dell’allievo.
• Breve excursus curriculare e biografico volto a far emergere l’intima motivazione che spinge l’allievo alla formazione.
• Colloquio illustrativo dei contenuti del Corso, dell’impegno richiesto, nonché della struttura stessa.
• Richiesta dei titoli di studio sulla cui idoneità verranno date precise informazioni, ovvero sulla possibile condizione richiesta da specifiche scuole Steiner Waldorf, di titoli di studio idonei all’insegnamento nelle rispettive classi disciplinari.
• Consegna dei curriculum, di una relazione biografica e dei titoli in possesso.
• È prevista la partecipazione alle attività dell’Associazione, quali conferenze, convegni, appuntamenti artistici, ecc.
• Uditori: è data la possibilità agli esterni, di accedere ad alcuni fine settimana, previo accordo con il Docente, in qualità di uditori e dietro contributo stabilito.

Condizioni economiche :

il Corso di formazione è promosso attraverso l’attività socio/culturale e la diffusione con gli odierni canali mediatici (internet, email, locandine, ecc.).

La sostenibilità economica del Corso è garantita dal minimo numero di allievi (10/12).

COSTI: premesso che l’attività formativa rientra nell’ambito delle iniziative dell’Associazione senza scopo di lucro e che i contributi per esse sono calcolate al minimo delle spese necessarie, l’impegno economico è di € 1700/anno, oltre alla quota associativa annuale di € 125.

MODALITA’ DI PAGAMENTO: è richiesto un anticipo di € 300 all’atto dell’iscrizione ed il saldo da corrispondersi in rate personalizzate entro la fine dell’a.s. di riferimento.

Testi di base dello studio :

TEOSOFIA – ARTE DELL’EDUCAZIONE I, II, III – FILOSOFIA DELLA LIBERTA’ – SCIENZA OCCULTA – I COMPITI EDUCATIVI E I CONTENUTIDEL CURRICOLO DELLA SCUOLA STEINER WALORF. Altri testi o singole conferenze, indicati dai docenti durante lo svolgimento delle lezioni.

Programma orientativo 1° anno

SEMINARI del WEEK.END   (prima colonna)                        

app. periodici del mercoledì 1° anno (econda colonna) condotti dalla maestra A. Milizia              

Programma orientativo 2° anno

SEMINARI del WEEK.END  (prima colonna)                         

app. periodici del mercoledì1° anno (seconda colonna) condotti dalla maestra A. Milizia              

Programma orientativo 3° anno

SEMINARI del WEEK.END   (nella prima colonna)

app. periodici del mercoledì 1° anno (nella seconda colonna) condotti dalla maestra A. Milizia              

testi di studio: TEOSOFIA – ANTROPOLOGIA – DIDATTICA –   TIROCINIO di R. Steiner – IL PIANO DI STUDI DELLA SCUOLA STEINER WALDORF

ORARI DELLE LEZIONI

i seminari del week-end:

venerdì dalle 16 alle 19 – sabato dalle 9,30 alle 12,30 e dalle 15 alle 18 – domenica dalle 9 alle 12

appuntamenti del mercoledì: dalle 16 alle 19

Ad integrazione delle attività formative viene raccomandata la partecipazione agli

APPUNTAMENTI CULTURALI DELL’ASSOCIAZIONE “GIARDINO DEGLI ULIVI”

a cura del gruppo culturale

Collegio permanente dei formatori :

Milizia Anna                 conduttore del Corso – Teosofia – Arte dell’educazione I, II, III – lavoro manuale – piano di studi

Mezzolla Anna             arte (modellaggio-pittura-disegno-disegno di forme-storia dell’arte)

Pietrosanto Gabriella  euritmia – musica

Tito Nicola                   triarticolazione sociale – epoche di cultura

Docenti esterni:

Puglisi Claudio                         arte della parola

Bartolini Davide                      ginnastica Bothmer

Zuccherato Anna Maria          i 3 settenni – fisiologia occulta

Pederiva Stefano                   goetheanismo

Gasparini Claudia                    scienza occulta e filosofia della libertà

Pino Anna Maria                     embriologia

Russo Antonello                     agricoltura biodinamica

Pavone Sabino                       materie scientifiche

Celeghin Rossana                  età evolutive

Responsabile amministrativo:

Semeraro Angelo Martino