“Ogni scuola è paese”: e nell’Alta Valmarecchia il paesaggio diventa educante, grazie a una sinergia di realtà che si sono impegnate con convinzione.
Intervenire ripensando i luoghi per trasformare città e territorio in comunità educante,: l’intervento di Giuseppe Campagnoli*.
Superare l’idea di scuola perché il bambino faccia esperienza diretta della realtà: è la proposta di Paolo Mottana, tra i fondatori di Tutta un’altra scuola.