Andrea Sola intervista Michael Newman, insegnante della scuola inglese Summerhill, prototipo di una diversa relazione educativa che è possibile e realizzabile.
«Ogni studente ha bisogno di un insegnante che creda in lui»: riportiamo l’intervento dell’insegnante Zina Cipriano, che ringraziamo per la disponibilità.
Riportiamo l’analisi di Daniela Belletti e Mimmo Perrotta sull’esperienza di “Tutta un’altra scuola” 2015 (uscito sulla rivista “Gli asini”) con le nostre riflessioni.
Il 17 e il 18 ottobre 2015 si sono dati appuntamento genitori, insegnanti ed operatori della scuola dell’area romana, alla tavola rotonda “Per una nuova scuola fuori dalla scuola”.
L’insegnante Enza De Rosa racconta perchè è bene che «l’aspetto essenziale della creatività sia di non preoccuparsi di fare errori”.
Si trova a Treviso, la Scuola di Titù, e nasce da un gruppo di genitori che sognano una scuola diversa e l’hanno anche realizzata!
L’idea è venuta al gruppo Nature Rock, il cui portavoce, Christian Mancini, fa parte del gruppo promotore di “Tutta un’altra scuola”. Proviamo a portare la felicità a scuola.
Un bellissimo intervento del maestro Paolo Scopetani di Scuola Città Pestalozzi sui disturbi DSA e BES. Dal blog Educazione Affettiva.
Si chiama ‘Anchesepiove’ perché, anche se c’è qualche brutta nuvola nera, i bambini possono comunque provare il piacere di stare all’aria aperta.
Margherite e spirali, cavolfiori e frattali: la matematica si impara nella natura, tra fiori, alberi e ortaggi. Ecco come, cercando, scoprendo.